Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе.

Цель. Создание критерий для более близкого знакомства и установления чувственных контактов; определение задач курса и особенностей групповой работы; выработка норм работы в группе, вхождение в игровой стиль взаимодействия.

Примерное содержание занятия

1. Представление себя.

Все участники садятся в круг, каждому предлагается представиться и поведать о для себя, о собственных ожиданиях, связанных с учебой в Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. институте и студенческой жизнью, о будущей профессии.

Каждому участнику предлагается взять лист бумаги, написать в высшей части листа свое имя, потом поделить его на две части вертикальной чертой. Левую отмечаем знаком «+», а правую знаком «–». Под знаком «+» перечисляется то, что в особенности нравится (в природе, в людях, внутри себя Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. и т. д.), а под знаком «–» то, что в особенности неприятно для каждого в окружающем его мире. Потом все зачитывают свои записи вслух (можно приложить эти листочки к груди и медлительно ходить по комнате, останавливаясь и читая друг у друга записи).

2. Сообщение педагога об главных задачках курса и способах Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. работы. Напоминаем, что эта информация содержится во внедрении к пособию.

3. Совместная выработка правил работы в группе.

Студентам предлагается поразмыслить и найти себе условия, при которых общение в группе будет более продуктивным и комфортабельным (5 — 6 мин). Дальше следует обсуждение в группе и выработка коллективных правил.

Педагог заносит дополнения, предлагает уже опробованные Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. нормы группового взаимодействия:

— О б щ е н и е по принципу «здесь и теперь». Полное включение в работу группы. Концентрация внимания на том, что происходит «здесь и теперь».

— О т к а з от общих рассуждений. Умение гласить о собственных определенных переживаниях, воззрениях, действиях.

— А т м о с Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. ф е р а доверия, чувственной близости и теплоты меж членами группы, благожелательности.

— С в о б о д н о е и открытое выражение собственных эмоций, возникающих под воздействием происходящего.

— Д е я т е л ь н а я позиция в разговоре — готовность к активному роли Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. в происходящем, желание идти на риск, чтоб лучше узнать себя, других.

— С о б л ю д е н и е конфиденциальности — готовность не выносить содержание общения за границы группы.

4. Упражнения на углубление знакомства и установление чувственных контактов.

У п р а ж н е н и е 1. «Хорошо ли Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. мы знаем друг дружку?»

Все студенты (слушатели) по команде педагога должны стремительно построиться в шеренгу: а) по росту, б) по алфавиту (по первой буковке имени либо фамилии), в) по цвету глаз либо волос и т. д.

У п р а ж н е н и е 2. «Девиз».

Все Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. участники по очереди (по кругу) молвят о том, какую футболку и с какой надписью-девизом они избрали бы для себя, если б была такая возможность. Эта надпись должна отражать актуальное кредо человека, его основной актуальный принцип, а цвет — соответствовать его нраву.

У п р а ж н Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. е н и е 3. «Свободный рисунок».

Всем членам группы выдаются листы бумаги и карандаши для рисования. Каждый отрисовывают то, что ему охото, любые формы, полосы, цвет. Главное, чтоб это было выражением собственных эмоций, переживаний.

После того, как задание выполнено, организуется импровизированная выставка рисунков. Можно смешать картинки все вкупе, а потом Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. предложить группе разглядеть каждый набросок и найти, кому он принадлежит, либо предложить каждому откомментировать собственный набросок, обратив повышенное внимание на чувства, которые появлялись в процессе творчества.

У п р а ж н е н и е 4. «Запомни лицо».

Все садятся в круг. Педагог просит, чтоб каждый пристально поглядел на лица других Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. участников, и по истечении 2 — 3 минут просит всех закрыть глаза. Каждый должен с закрытыми очами попытаться представить для себя лица других членов группы.

В течение 1 — 2 минут необходимо зафиксировать в памяти лицо, которое удалось идеальнее всего представить, и открыть после чего глаза.

Спустя какое-то время повторить упражнение Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе.. Все это следует делать в полной тиши и только позднее побеседовать о собственных чувствах и переживаниях.

5.Рефлексия. Обмен впечатлениями в группе, анализ собственного состояния до начала занятия и в момент его окончания.

6. Создание творческих групп для работы над темой последующего занятия.

Задание для самостоятельной работы

Творческая группа знакомится с теоретическим Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе. материалом к занятию, выбирает одну из философских концепций и углубленно изучает ее по источникам с целью представления этой концепции на занятии. Форму представления группа выбирает сама. Рекомендуется при подготовке к занятию использовать несколько источников, распределив их меж собой. Группа должна быть готова ответить на возникающие у слушателей вопросы, также на вопросы Занятие1. Самопрезентация. Правила работы в группе., предложенные для обсуждения (см. план последующего занятия).


zanyatie-9-issledovatelskaya-strategiya-kejs-stadi.html
zanyatie-9-plan-prakticheskih-zanyatij-dlya-studentov-3-kursa-lechebnogo-fakulteta-na-osennij-semestr.html
zanyatie-allergicheskij-rinit.html